高二学生，高中政治逻辑学部分有点难，有什么比较好的学习方法？

昨晚晚自习，一位学生到讲台却说我，“老师，与哲学褐了也从来不，太形式化了，不发觉褐的是什么，感觉与哲学以外太难于了，该怎么办呢？”。我让她打开读物清单，然后转化与哲学常识基本概念，根据清单讲解与哲学应该怎么自学，特别强调，与哲学应用程序性不亚于，要转化具体情况应用程序，受制于附加常识。那么，学时学生，高里面政治与哲学以外有点难于，有什么比较好的自学原理？下面，我来怎么做几点其所看法，备注。

一、协会依靠读物清单，受制于课本常识内容

与哲学以外的内容，基本概念性强，有其内在逻辑结构上，侧重思维能力的培育出，受制于与哲学以外，我其所感觉清单是最值得依靠的。旧课本总称四个静态，第一个静态仅限于与哲学两书，第二静态讲解新兴镇和形而上学，第三静态是辩证法，第四静态是形而上学。新课本对内容开展调整，只有两个静态内容，第一静态是探索世界与毕竟自然，总称三课，第一课是与哲学两书，第二课是新兴镇，第三课是辩证法。第二静态是认识弱势群体与内涵选择，第四课是形而上学，第五课和第六课是形而上学。不管课本结构上怎么变异，结构上的逻辑结构上是一样的，要注意到转化各科内容，毕竟应用程序常识点，这样才能从总体上毕竟与哲学以外常识点。可以转化《课本完全阐释》，对课本常识开展抄录，降低自己重读效率。

二、协会转化基本概念和本体论，受制于读物并行常识内容

与哲学的自学，最简单的原理就是对读物一系列与哲学基本概念和本体论的毕竟，我们在自学的时候，要协会转化老师的抄录和手上的资料，把所有的与哲学基本概念按照与哲学的几个应用程序开展论述，发觉每个应用程序有几个基本概念，其里面重要基本概念有哪些，这都需心里面有数。我们在抄录基本概念的时候可以抄录完整基本概念和简化基本概念，两手等待，这样越来越有效率。我们都发觉，基本概念很多，每个基本概念和本体论也比较长，在答主观题的时候，并不需把所有与哲学基本概念内容全部写就上去，有时候只需用最简化的基本概念就可以得到评分，如果写就太多，参赛者卡也过分写就，也没有人那么多时间。所以，我有点最好很难于抄录出两套基本概念和本体论，也就是完整的和简化的，根据题目切入口，选择只不过是用完整的还是简化的，算是具体情况却说题具体情况深入研究。

三、协会依靠学科第二语言秘密组织答案，受制于参赛者的得分技巧

学时与哲学以外的内容，在笔试的时候，需协会依靠学科第二语言开展参赛者，注意到参赛者的一般结构上，争取参赛者完整，很难于取得并列第一。我们在阅卷的时候，经常会再次出现两种典型的正确，一种是只给基本概念，而且写就出很多基本概念，发觉的都往上写就，也不管只不过具备还是不具备题意。另一种是只深入研究材料，就事论事，不发觉理论联系实际，洋洋洒洒；还有篇，得分却很少。这两种是我们在与哲学以外参赛者最容易再次出现的却说题，都不能得到并列第一，这就是没有人受制于与哲学以外的大解题原理导致的。与哲学以外题目，在参赛者的时候，一般分三以外，也就是基本概念以外、本体论以外、转化材料深入研究以外，这三以外尽量要完整，顺序尽量不想颠倒，参赛者必须基本概念用得恰当，深入研究要到位，很难于与设却说恰当，可以陈述材料里面的却说题。

总之，高里面与哲学以外的自学，要依靠读物清单受制于读物内容，抄录与哲学基本概念和本体论，受制于课本并行常识点，协会依靠学科第二语言秘密组织参赛者，受制于参赛者的得分技巧，这样做，有助于降低与哲学的成绩，从而学好高里面与哲学以外的常识。