函授本科学费多少啊

2023-12-26 金融

函授本科学费多少啊

湖南函授学费的收费标准:文科类：1500元/年，理科类：1600元/年，艺术类：3400元/年，书本资料费：350元／年（包括报名费、培训费、书本费），注册费：164元。专业不同，学费稍微差别，但基本都是标准左右，如有疑问可以我（见用户名）。

: YY119LOVE

自考的学士学位证有用吗？必须要考吗？

自主选择，不是强制的，专升本的私聊，考了学位英语，申请毕业时候就可以同时申请学位证书。至于作用因人而异，如果英语不是很差，可以考一个，以备不时之需！

: 不是不爱你h

武汉大学临床医学5+3与华中科技大学同济医学院5年本科应该选哪个？

如果你有更远的雄心壮志的话，首选华科，如果不想太累，安安稳稳武大本硕连读也不错。记住，学校只是人生的起点，以后的成就多高主要还是在自己。

: xixie33

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

首先要说明的是，自考不管什么样的形式它都是一个非全日制的学历，即使你是全日制的学习形式但是你毕业之后仍然是非全日制的学历。高考完成绩不理想，可以有以下几种方式。第一，可以进行复读，再考一次。复读压力大，如果不是意外没考好，还是建议不复读。第二，去上专科，大三的时候参加统招专升本的考试，升入全日制本科。但是统招专升本是一个有报考资格的，专业排名前20%，有些的院校还是要求过英语3级。所以同时就可以报一个自考，拿一个保底的本科。

: 林子琪

你认为本科生和专科生之间的差距有多大？

努力和不努力的差距

: 371402949

专科与本科哪个读来更有出息？

这个问题应该没有标准答案，出不出息看后天努力，和本科专科有联系，但不是必然关系。一，本科个专科的概念及办学理念不同本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育。本科生成绩合格并被准予毕业后，可获本科书和学士学位证书。专科是以培养技术型人才为主要目标，即专科培养目标是实践化，是在完成中等教育的基础上培养出一批具有高等教育知识，同时又有一定专业知识和技术技能的人员，其知识的讲授是以够用为度，实践为本。二，考上专科和本科只代表过去在高中阶段，除了考上名牌大学的极个别同学，大多数学生的智商都差不多，高考时有的上了本科，有的上课专科。原因：1，他们在高中阶段的努力程度不同.有的同学设立了非的考上本科的理想，在学校期间加倍努力，有的同学知识随便学学，能考上啥就是啥。2，家长的理念不同。有的家长觉着孩子复读几年，都要考上本科，哪怕是最不理想的专业，在亲戚朋友跟前有面子，有的家长觉着上专科学习一门实用技术，早点毕业，趁年轻多闯一闯。三，有没有出息与个人的整体素质有关专科毕业的学生拥有一门实用技术，他能够在社会竞争中根据自己实际情况选择单位和环境，脚踏实地努力干活，做一个蓝领。本科毕业的专业不好的学生，眼高手低，总感觉自己是本科毕业，不能下基层干活，最起码我要坐个办公室的工作，高不成低不就。所以不管是本科还是专科，只要根据实际情况从底层一步一个脚印做起，都能够闯出一片天。

: 只爱做饭

现在的学历重要吗？专科学历在社会上认可度高吗？

邮箱里收到一封邀请的邮件，简单说说。常常有一些已经本科即将毕业又存在保研可能性的学生来问是否需要继续读研究生，我的回答一律是当有机会提高自己学历的时候还是尽量把自己的学历提高一下，毕竟一旦工作后提高再想提高学历会遇到很多困难，有没有这种机会尚且不说，很可能自己工作后根本没有心思再重新继续学习了。当然，这个举例不适合你的实际情况，我只是想说明学历还是很重要的，对于很多工作单位来说这是一个基本门槛。当然，有人可能会举一些具体的例子来反驳这个观点，甚至认为大学教育学习的东西根本不能培养自己在实际工作中的能力，但是，这些例子很大程度上是特例，也就是说对于大多数人来说并不适用。大学教育更重要是通识教育，读大学是为了一种体验，更多是拓宽自己的意识和视野。实践非常重要，你的认识也是对的。有一个可能性也要说一下，就是把成绩搞好，大学课程非常简单，稍微用心基本上成绩可以名列前茅，这样就存在专升本的可能性，而且学习时间会比再上一个本科缩短。个人看法，供你参考。

: wlybp43

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

扩招的时代已经过去，未来大概率不会再出现，大学本科生多如狗，硕士遍地走的情况了。未来，职高、专科生将是主流，专科、职高等将会成为职业类培养的基地，就业情况也会大幅度改善。目前的问题就在于中国人口过多，竞争压力过大，没有什么办法筛选人才，只能从最低层次的学历开始筛选了。而进入到社会几年之后，学历带给人的影响也会变得越来越小。即使是专科生，也还是有很多机会与途径来提升学历的，有些甚至还可以深造成为硕士。其实，最简单来说：就是学制不同。专科是3年，本科4年。就这1年的学习时间，专科生究竟少学习了些什么？答案是：一些“无用”的东西。是学一些作为会思考有感情的人应该学习的一些“无用的”课程。或者说在这多出来的一年里，本科生才有精力和闲暇去读一些看起来没有直接用处的“闲书”，学一个看似无用的小技能。这些，专科学校一是没时间，二是没意识。很多人把培养实用性人才的教育精神理解成培养实用性技术技能。所以，在很多本科院校都要求学习的一些课程，在高职院校就被直接弱化了。有的学校为了节约课时，让学生在网上学人文公共课，在线下就只学与专业有关的课程或者技能。这样虽然减少了课时、节约了办学成本，提高了授课效率。但是牺牲的是学生的综合素养。确实，专科生在就业市场上会遇到一些歧视的问题，没办法，起点确实相对较低，只能想办法去提升、弥补学历带来的落差，需要不断地努力才可以。

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