成绩不好如何快速提高成绩？

2023-12-26 游戏

成绩不好如何快速提高成绩？

成绩不好，有一部分是学习不用用心，学习一定要找到自己的学历动力，才能持续不端的高校学习，找到了动力，接下来才是方法：1.提前复习，找出改章节中的公式并直接推算出来2.细看书中的例题，并直接推算（在数学上必须要多算）3.老师在讲的过程中，在你提前复习中不理解的要重点听。4.在讲完之后的晚无人自习要写复习中对应的题目讲对应章节的题目：1、以听讲为主，笔记可下课补，不能因笔记内容听的模糊。2.在听不懂的题时以笔记为主，下课看笔记理解，若不能理解去问老师将作业：错的题目要仔细听，不会的题用优题宝找答案，对的题目要听老师所讲的公式与自己所用的方法哪个简单。在写复习题时可以在题号前把考的知识点写出来，进行重温巩固。

: 钦的玲

不顾一切拼命上大学，这些做法对吗？

学历非常重要，我给分享一下我的经历我现在在广州找工作，现在心很累，由于自己的一些过错，我要用休学来弥补。初中学历进工厂的比较多，也比较累，我想读过大学都不愿意进工厂。高中学历干销售的比较多，我也不喜欢销售，都是骗人的嘴专科以上学历比较容易找工作所以劝大家还是拼命读书，不然出到社会之后就没有后悔药了

: 妖精啾啾

秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

个人理解：大学毕业生就是秀才。研究生就是举人。搏士生就是进士。状元相当于两院院士！以上都不是官职，只是学位！

: 海麻线丸子

秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

对于这问题，我在另文中已阐述了。秀才，举人，进士，状元是学位，并非官职，更不能与今天的官阶作比。为了弄清这些概念，现将科举制的相关知识简要介绍一下。科举制度始于隋，兴于唐，完善于宋，消亡于清，绵延了整整1300年。科举制度可以说是比较文明和进步的选择优秀人才的制度，其当初是不以出身，门第，财富，而以学问遴选人才的，这种做法，才得以使中国在漫长的历史长河中，能够把尊重知识，尊重人才的风气推延不衰，也把儒家思想的传承作为一个重要载体。科举考试共分四级(严格来说是三级)初级是县、府、院选拔科举考试的人才，合格者为秀才(生员)，秀才有参加乡试的资格(省试)，算是取得初级功名了。如果乡试不第，那么可以享受一定特权：免赋税，免遥役，与县一级官员平起平坐，亦可议政，有的甚至可以聘为幕僚。乡试为正式科举考试，录取者为举人(举荐之人)，第一名为解元。举人可直接放官(明清时)，最多放个县官，管辖一万户的叫县令，不足万户的称县承，从职(副职)主持工作为知县。宋代举人不放官，只是有参加会试的资格，无职权，有的可作幕僚。明清时期举人也有不放官的，也只能伺机下届再考。会试，国家级正式选拔进士的考試。录取者为贡士，第一名为会元。殿试。皇上出题并主持。录取者为进士(即登上士大夫官职的阶层了)。合格者分三甲，一甲第一名为状元，二甲赐进士出身，三甲赐同进士出身。进士中一甲的直接放中央级官职，二甲三甲暂不放官，进翰林院待放，三年后考试录用，一般放中央一级官职，有的可放地方官，但不久会调京。综上所述，秀才，举人，进士只是一种学位，即使放官也不能如现代的职位作比，毫无可比性，有学者与现代官阶作比，还煞有介事，这是不妥的比较，还是认真学点古文化常识，以正视听。

: 小吨子狗蛋贝

一个高中学历的人怎么成为创造形作家？

有志者事竟成——首先祝贺你拥有远大抱负和雄心壮志！不过也应提醒一下，提问句中的“形”字用错了，应该用类型的型，不是外形的‘’形‘’。看到友友[骆驼儿]这个漫聊交心的问题，因为是有了年纪的人，似乎有些感慨。咱们年轻的时候，都会有许多的理想、向往与憧憬，促使自己什么都想学、都想做。可是，后来的人生道路又很少会跟理想一致。在求生谋业奋斗征途上，客观情况往往会逼迫我放弃很多原来的目标，以至最终只有客观条件允许的一条路能够走，并走到头。基于上面的体会，友友[骆驼儿]如果选择确定了成为作家（这条路），条件也具备（主要指家庭经济条件），则"高中学历"想成为作家当然是可能、没问题的。回顾过去的许多文人、作家成功，很多都不在于学历的高低，而在于有条件痴爱并追求文学事业；在于其禀赋和孜孜不倦、矢志不渝之精神（限于篇幅，不予举例）。要说“怎么成为创造形（型）作家”，那无非是要在扎实打好文学功底基础上逐渐形成非凡独到的创作能力哟。这句话说起来轻松容易，做起来可不是一年半载之举啊，甚至付出毕生精力也不达目标者大有人在。笔者体会，光说广泛阅读已有名家的经典作品，浏览见识各种风格品味，再融会贯通，达到能熟练模仿，便务必倾注大量心血，耗费大量时间方可见收效。所以一般地说，没有基础就没有顶峰，没有融会贯通则不可能有独创，更不要说独具一格、独领风骚了。不知友友[骆驼儿]看过电视剧《大宅门》没有。据说，该剧剧中人物很多，故事情节跌宕起伏，表现手法精巧有趣。然而，笔者从央视采访报导中了解到，《大宅门》创作者采用的表现手法，就是模仿了《红楼梦》的创作技巧。由此说明，文学创作‘’创造‘’（独创）必须在熟悉现有成功、成就的基础上更进一步才有可能实现。总之，有目标才会有行动；伟大目标实现于艰辛卓越的行动、不懈的努力、高超的智慧。只要功夫深，铁杵磨成针。世上无难事，只怕有心人。扎扎实实拼搏奋斗吧，玉汝于成；界时“会当临绝顶，一览众山小”。（完）

: 七月的碧海蓝天

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

闲暇自己拿起孩子的书本和辅导资料重新学习，大人的接受和理解能力更强。亲力亲为，感同身受的跟孩子一起学习成长。

: 深大玉妹

高考专升本学费、学制多久

当然有区别了。自考是最硬的。其次是高考。不过现在的社会无所谓了，都是国家正规的学历。可以考公务员。高考一年一次，今年没戏了。过了报名点。你可以报我们机构的教育。这个现在可以报名。一般是2年半。

: 苦寻洞中侠士

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

学校不应该把辅导孩子的责任推给父母。我身边的事聊天的时候都说累，一是因为工作压力大，这个原因很普遍，另一个原因就是要辅导孩子的作业。说真的，个人很难接受这个理由，有很多家长别说辅导孩子了，我觉得就是在误导孩子的学习。有一个事，她学历水平不高，有几次聊到说自己晚上多么辛苦，下班回家以后还要给孩子检查作业，当时我就很诧异，我说你都会吗？她明显愣了一下，回答说孩子小学的作业基本上还是会的，初中的就不怎么会了！我说，那你怎么给孩子检查作业的对错呢？你都不懂怎么检查！她不好意思的说了一句，我上网查。听了这话我当时很震惊，我就问她难道老师不检查吗？非要家长检查。说就是老师安排的，有一段时间她没有检查孩子的作业，孩子的成绩下降，老师直接对孩子说你的妈妈是最不负责任的妈妈。我听了很无语，也是没有见到这个老师，否则真要和她好好理论一下。孩子交给学校，不就是希望老师能够好好教吗？如果家长都能教，都能改作业了还需要老师干什么？我记得小时候上学的时候，都是老师改作业，从来没有叫家长给改过。父母最多问问作业有没有写，他们最关心的是老师批改的作业得了多少分，写的是什么评语。就这样一直下去，最后我也顺利的考上了大学。个人意见：1、孩子送到学校，在学习上老师绝对应该负主要责任，教会孩子学习，批改作业，督导作业有没有完成都应该是老师的责任。2、家长应该关心孩子学了什么，学习的进度怎么样，作业有没有按时做。家长应该定期和老师取得联系，孩子学习状态怎么样，学习成绩如何，需要怎么配合…但是批改作业，辅导作业绝对不是家长应该干的事情。3、督导孩子养成好的学习习惯。比如老师反应上课打瞌睡，作业不认真，这时候家长必须介入，而且一定是支持老师的工作，该教育的时候绝不手软。一定要给孩子灌输一个理念，学习是他的第一要务。同时，监督孩子的学习进程，因为学历低，我可能不知道孩子学的具体内容，但是我一定要知道孩子有没有学，学习的效果怎么样（从考试分数上来看）。4、关注孩子的成长，思想、品德、为人处世有没有长进，开不开心，需要父母给什么支持。要让孩子有正确的是非观，能够判断事情的好坏，绝不一味地宠溺。教育是件大事儿，这非常的重要，但是我觉得父母绝对不能在面上把它整的太过紧张。战略上一定要高度重视，而战术上绝对应该藐视。重视孩子的学习，不是自己非要陪着孩子学习，不是放下所有的一切近距离的时刻督促孩子的学习。培养孩子自主学习的能力才是家长最应该做的事情。做一个从容的父母，做一个智慧的父母，做一个上心的父母，足矣。

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