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参加高考、自考还是高职高考?哪个好?

2024-01-07 通信

参加高考、自考还是高职高考?哪个好?

参加高考、自考还是高职高考?哪个好?这个问题问的虽然稀里哗啦,分不清楚职高、高职,但至少说明还是有上进心的。所以,我还是想认真地给出一个回答。因为,可能真的有很多人不知道几种学历教育之间到底有何关系。如果把几种不同的学历提升模式搞明白了,相关问题也就能迎刃而解,不费吹灰之力。你可能会问,为什么会有那么多形式,而且搞不清楚怎么报考?报哪个好?而且,你是否在网上咨询相关问题时,会跳出一个对话框,对你的态度热情洋溢?先是让你留下联系方式,再由老师为你一对一解答、量身定制?为什么要搞这么多套路,道理其实很简单,一些培训机构只有把你整蒙圈了,才能牵着你的鼻子走,之后,你的银子才会哗啦啦地朝着这些机构流。今天,我将做一个全面的回答,不仅仅针对这个问题,还包括电大、函授、网络教育等相关问题,在此,一并普及一下国民教育,大家可以根据自身的学历、能力与精力,在下面解答里找到属于适合自己的一种学历晋升模式。01 国民系列教育我国现在实施的国民教育系列是区别于非国民教育序列(例如:一般党校等培训学院)的概念。而上述类似问题,主要涉及关于除普通高考外的其他途径的高等教育。国民教育系列之高等教育主要有普通高等教育和继续教育两类。没能通过正规高考被录取的学生,如果想继续提高学历,只能通过继续教育来实现这一理想。国民教育系列依据是否具有颁发学历文凭的资格可分为学历教育和非学历教育。高等学历教育分为三个系列,四个层次。三个系列是指专科教育、本科教育和研究生教育。而四个层次是针对学历而言,分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次。02 高等教育学历文凭高等教育学历文凭主要有三种,即:普通高等学校书、高等教育书以及高等教育自学考试书。从上述证书的形式就可以进一步理解,什么是继续教育,包括两种学历类型:高等教育和高等教育自学考试。当然,无论你接受的是普通高等学历教育还是继续教育,如果没有达到合格标准,毕业时,就不会颁发“毕业”证书,取而代之的是“结业”二字。这两者对今后的工作、职称都有很大影响,大家千万不可粗心大意。特别是本科教育,一定要获得学士学位,这可不是小事。上述颁发的文凭都是在教育部电子注册的,如果在中国高等教育学生信息网查询不到,骗人无疑。03 继续教育继续教育才是上述同类问题指向的核心,对上述问题能够给出清晰地解释。请大家放心,继续教育文凭一样是被国家和社会承认的,同时,也是获得国外承认学历的保障前提。怎么?还是不懂?那我就做进一步解释。要想接受继续教育,就必须参加高考和高等教育自学考试(自考)。而开放大学(电大)、网络教育也是其教育形式的有益补充,通过远程网络、电视,即可学习(函授)。04 对问题的回答与解释上述继续教育的四种模式,其特点各有千秋,一定要根据自身的情况,仔细分析,究竟哪一种更适合于你。(1)先说自学考试,入学考试只是意思意思,基本都能过得去,门槛很低。但是,要一门一门进行单科考试,其难度系数在排在第一。(2)再说高考,由于是全国统考,题目虽然不算太难,但是,录取人数一般不会超过70%。如果顺利地通过这个门槛考试,那后面的学习、考试就比较容易。(3)说说网络教育,个人认为,如果文化程度相对较低,不妨选此试试,入学、考试都相对较易。(4)最后推荐开放大学(电大),前面都没被录取,不妨再搏一次。只要有上进心,一定能被录取。如果上述几种情况都没信心,还有最后一条提升学历之路可走,那就是参加各地高职院校组织的秋季扩招考试。入学比上面都容易,更不误平日的工作和学习。相信读完回答,你已经拿定了注意!祝各位升学顺利!

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大专学历真的那么差吗,你怎么认为呢?

只要有资源,没学历都不会差。只要没资源,没学历只会更差。低学历地底层劳动人民没有资源,因此生活很差,去工厂、工地当奴隶,就是明证。低学历人民,资源没有多少,被有资源地剥削压迫。低学历人民,因为学历比畜牲学历低,导致有部分高学历地畜牲攻击低学历。由此观之,低学历人民资源少,资源少,一切都注定要差下去。低学历人民地精神与物质都得不到满足,被它们攻击与诋毁等等之类。其实问题还是要从根上来看,才能把握全局,那就是有仇,谁惹了你,那就去弄死它,这就是干了事,就要付出相应地代价。助人为乐,得到好代价,攻击他人,得到被弄死地代价。所以攻击低学历地,都应该光,低学历地人民地权益才能得到保障,社会才有公平存在。

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大专学历真的那么差吗,你怎么认为呢?

我本人就是大专学历,出来社会以后深刻的感觉到在很多方面大专学历的待遇可没有本科高 ,如果自己还想学习并且有机会还是建议升本,不一定是为了能多挣钱,更多的是提升自己。再者学历并不能代表你的能力,更不会决定你的人生,永远相信 这个社会会淘汰没有学历的人,但是永远不会淘汰有学习力的人。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

什么年代了,还纠结这些,能赚钱最重要!大把私营老板学历都没有照样走遍世界

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

为什么对专科生有偏见?在大家的认识里,读专科都是成绩不好的,学习能力和学习态度都不够,而且专科学校的师资力量比不上大学,这样教出来的学生和985,211的学生肯定没法比。企业招人要择优录取,无亲无故的,总不能叫你进公司了,还什么都不会,还得给你发工资吧。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

中国的专科教育,本来是一个速才培养方式。就是在专科高校的模式下,缩短时间,培养大量的低端高级技术人才(听起来有点别扭)。就是高档里的低档。形成高低搭配。本科生负责更全面的岗位,专科生放在实际应用岗位。建立专科制度的前提是人才短缺。比如解放前的师资力量薄弱,就需要大量受过现代培训的师范生。但是全科生时间长,费用高,很多时候不需要那么高的水平,比如小学,知识水平比中学可以低一些。专科生可以保证数量。而师范院校本身已经是专门院校了。新中国后,为了实现工业化,需要大量的技术人才,过去的四年、五年制高校培养人才太慢(其实这也是急功近利的短视,经过四五年后步入正轨就没有快慢的分别)。每年几万人的毕业生对于几百个大型工厂来说是杯水车薪。专科制度与中国的职称制度应运而生,专科的当技术员,本科的当工程师。由于技术人员稀少,技术员的岗位在企业中的地位很高。对很多文盲工人和小学毕业的工人来说,已经是高高在上的人了。但是现在的中国高等教育发展太快了,很多以前市属、部委所属干部学校都变成了高等院校。每年大学毕业生多如牛毛,专科生已经没有存在的必要了。专科院校应该都改成普通本科院校,取消专科学历,都是本科生。高等院校应该发展职业技术教育。就是侧重实际操作技能培训。比如编程,数控,技师,等等。增加实际操作课程比重。但是目前的问题是缺乏师资力量。让研究生教职业技能还未必就能胜任。应该从工厂一线招聘年纪大一些的,不太适应一线工作的,具有高学历的技术人才充当教师。科技发展,首先要有人才流动。没有人才流动,高等教育只会越来越僵化,死板,固步自封。中国的三本院校,很大部分都应该改成职业技术院校。而某些以技能为主的院校,比如广播,舞蹈,电影,美术,戏剧学院都应该划归职业技术学院。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

有一种专科生是接近二本线,没有上三本,上的专科,犹记得当初有山东的寝室哥们,599分,报考滑档,现在工作做的也是风生水起,而且隔壁班的承德围场小伙,专科考到了博士,我呢,兜兜转转到了一个外企上班,路还是要自己走,希望各位小伙伴未来的路越走越宽

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

说现实一点,我们公司是德资企业,很多高中毕业出来打工早,很多人情商高,都做到了管理层,出来工作的大学生都是sohuxia而已,还有,很早混社会或者读书不好的人都自己愿意折腾做起了老板,很多学校毕业的反而在给他打工,不要看不起任何人,都是平等的,只是看自己发展的机会

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