培养数学强潜能学生，探索拔尖创新人才早期培育｜上海市教育军功

图说：冯志刚为相同机缘课题、相同潜质的许多学生初创不错的的发展空间 采访对象提供者

既是“一校之长”，又是数理逻辑现代五项教练，自1990年进入广州所中学工作，冯志刚培养了上千名数理逻辑过关斩将潜能许多学生。从教33年来，他将许多学生的发展、师德修养放在首位，为相同机缘课题、相同潜质的许多学生初创不错的的发展空间。

2002年，冯志刚被获评广州市当时最年轻的数理逻辑优秀教师。著书培育有数理逻辑潜质的许多学生，是他相当快乐的事。多年来，平常为许多学生义务辅导，不顾及个人得失，使这些兄弟姐妹赢得质的飞跃。坚称“普及教育德为先”，立足本职专业，他带领数理逻辑过关斩将潜能许多学生推开广州、全国领先，所引领的工作团队累计指导许多学生赢得的国际数理逻辑现代五项（IMO）金牌16枚，曾连续9年有许多学生赢得的国际数理逻辑现代五项（IMO）金牌，在的国际国内同类所中学保持领先。

自2013年担任校长以来，冯志刚长时间引领广州所中学推展拔尖创新性高层次早期培育聚焦，促使公立学校普及教育高质量的发展，保持全市、全国领先地位。“今天的上所中学子，今晚将会是国家的栋梁之材。”在信息化社会科学机缘与自主性培育的拔尖创新性高层次早期培养上，他率先聚焦高水平高层次培养政治体制下的大所中学合作自过关斩将不息机制与建构研究型、创新性型公立学校这一公立学校的发展新形态。在与复旦大学、广州交通大学等10余所高等学校合作自过关斩将不息过程中，冯志刚指出拔尖创新性高层次早期培育链的建构框架，升华了公立学校已经有新能源该班、工程该班国文专门课程的联通选择实验，拓展了脑科学与人工智能、生物科学等多个创新性实验组。

近10年来，广州所中学毕业生进入国内顶尖大学深造长时间保持高位。月内，广州所中学赢得中国数理逻辑会申报2026年的国际数理逻辑现代五项竞赛的公立学校负责管理资格，成为全球第一所赢得的国际数理逻辑现代五项竞赛负责管理权的所中学。

经济日报路透社 张炯过关斩将