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读初三了还倒数第一的孩子后来过的怎么样?

2024-01-08 数码

读初三了还倒数第一的孩子后来过的怎么样?

我们班的倒数第一们是我初中时最好的朋友,也是我现在最好的朋友们。他们也好好长大了,生活的也不差。我初中在一个成绩不太好的班级,可能因为学习氛围不浓厚,我怎么考都是全班第一。但这不影响我和班里的倒数第一是好朋友的事实[笑]。班里的倒数第一不是固定的,是几个同学轮流坐庄滴,成绩都不好。我和其中两个是非常好的朋友,直到现在20多年了,我每次回来还是在见他们,这次回来,大家打完篮球,撸串之后,骑着电动车回家,我和我老婆跟在他们后面,听他们放声高歌,唱的是爱江山更爱美人[笑]。我结婚的时候,他们帮我接宾客,带大家去附近景点旅游,我也很感激他们。不要用成绩定义一个人,人品有时候和成绩没关联,有些人的个性不适合为大多数人设计的学校教育,但最后他们也会好好长大,有一个适合自己的工作和安稳的生活。但是也有几个不好的同学,成绩也不好,而且是很不与人为善的人,尖酸刻薄还经常欺负人。有时候仗着在外认识一些社会小流氓,在学校里打人,很多同学就只能忍着。但在毕业之后,我们再也没联系过这些人,也只当他们不存在。有时候回家会在街上见到,他们有的过得潦倒,有的过得富裕但与我们无关。

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初中毕业可以干什么?

学点真金白银技术活。

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中专生的机会有哪些?

中专生的机会有哪些,我想说中专生的机会不多,只有提升下自己很多机会才会到来。如何创造更多机会。1提升学历。中专学历较低,建议继续个大专,最好读到本科,很多学校都有对口的中专升大专的合作学校,甚至很多高职的中专可以通过成就报本校大专。为什么要读大专以上,因为很多好一点工作对学历都有要求。考个公务员都要求大专以上甚至本科以上学历,很多管理岗位都要求本科以上学历,很多职业资格证书限制中专不能报考(比如国家执业药师考试2021年就禁止中专学历报考,起点大专以上),所以好一点工作中专生是没有机会的。2可以学门技术,一定要学精。如果不提升学历,哪中专生最好多学习,可以专业性的技能,什么维修技术,比如我的初中发小,最先在社会做了10来种工作,机会很少,一事无成。后来他潜心跟人学习打印机维修技术,由于技术过硬,自己创业,在昆山开公司,买车买房,生活也不错,但他还是吃了学历亏,小孩读书,要昆山户口,要求落户最低大专以上,所以小孩上学到现在还是有问题,只能回老家上学。3养成学习习惯。很多没有学历的人,在社会也混的不错。但他们往往头脑灵活,善于学习。我们的一个朋友初中学历,在广东打工很多年后,觉得没出路,就跑销售,记得当时他拼命去学习销售技能,讲话技巧,甚至还深入传销组织学习演讲技巧。后来做润滑油销售,广东工厂多,开始代理润滑油,最近自己注册商标,开了个工厂,招聘大学生给他打工,开了2个天猫店,当然后来他也读了成教,现在本科学历了。学历不能代表能力,但学历会限制你能力的发挥。希望你能学习一技之长,同时提升学历,不但学习,事业才能走远。机会才会更多,更好,甚至送上门来。加油,祝你好运!

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初中毕业上技校学什么比较有前途?

电脑专业可以考虑,现在一般人都对电脑感兴趣,很多专业也不需要文化课基础,初中毕业就能学,而且以后的工作环境跟待遇方面也挺体面,明显可以感觉出来,现在电脑越来越普及,市场越来越大,你看看百度、腾讯、苹果拉这些公司的发展就能看的出来。

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学校要开始网上补课了,网上补课对孩子有效果吗?

大家好,我是一名初中英语教师。新型冠状病毒肆虐中国大地,给中国的中小学教育带来了严峻的挑战。中小学开学时间即将到来,尤其是九年级高三年级需要开学时间已到,然而疫情却仍然没有得到有效的控制,教育部提出了"停课不停学"的要求,于是网络授课,网络学习被过度的炒作!但是近些天来,教育部又叫停了针对中小学的网络授课和网络学习。在我看来有以下几点原因。一,城市和农村网络条件参差不齐。当前,我国很多发达城市的孩子已经具备了手机,电脑和网络。可以用手机、电脑通过网络学习。然而在一些农村地区,孩子们仍然没有手机电脑。网络很不顺畅。如果需要通过网络学习,是无法完成的。这对农村的孩子是不公平的,肯定会加剧农村家长和孩子的学习焦虑,拉大学习差距。二、网络学习对孩子的健康是不利的。网络学习必然要用手机和电脑,这就要求中小学生每天要面临数小时的面对电脑学习。这势必影响孩子们的眼睛,学生的、近视眼必然增多。而且长时间观看视频无法保证足够的休息和运动,这显然与一群期间要多锻炼身体是背道而驰的。三、网络授课有明显的局限性。网络授课不仅需要手机,电脑和网络。而且需要教师较强的信息技术处理能力。当前,中小学教师的信息技术处理能力是相当有限的。这也导致了网络授课诸多明显的局限性。网络授课以教师讲解为主,学生听为辅,无法开展有效的课堂活动。而教师讲解知识的水平参差不齐,无法保证讲课的质量,以及学生听课的质量。四、网络平台教育资源质量参差不齐。一般来说,发达地区的教育资源比较丰富,网络教育资源也比较丰富,质量也比较高。而农村欠发达地区教育资源比较匮乏,质量也比较低,网络教育资源质量可想而知。在此条件下,大力实施中小学网络教育,必然更严重的拉大中小学教育教学质量的差距。五、网络授课无法监测学生的学习质量。当前条件下,许多网络授课平台没有完善的教学评价和监测系统。这样的教学是不完整的,学生的学习质量是无法保证的。

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大家是怎么看待线上教育机构的?学而思和作业帮讲哪一个比较好?

学而思网校和作业帮都有朋友做高管,略知一二。这俩公司的基因是不一样的。学而思网校,还是偏教育。毕竟是教育机构转型线上的,因此教育属性比较重。在教学模块里面,会比较重视师资、辅导老师和学生之间的关系。由于学而思的教学基因特色,所以适合一部分的孩子,毕竟从教学的角度又可以分好几个层次,很难有一个教学产品能一网打通的。在运营发展里面。学而思网校比较稳健,几个关键指标卡得比较准。很多网校缺乏这方面的理性,过度求快,几个核心指标没匹配,那么快了反而问题更大。不过,估计很多网校只有未来复盘的时候才能去发现问题了。所以,个人比较看好学而思网校的发展。作业帮作业帮,更多是从技术驱动。过去也是走了很多的探索。从题库入手,就是有流量优势。现在作业帮的模式也是在开始和其他网校类似了。但是,教育这个东西其实蛮复杂的,并不是一个老师在镜头前唠叨那么简单的事。所以,在教学管理方面,还是需要一段时间的探索。网校的发展这要从三个维度去说:1、线上和线下,是互补的。所以,网校是一种教育的补充。尤其这次疫情,基本把所有学生都弄网上去了,这里可以测试出学生对在线教育的忠诚度了。一旦疫情结束,如果很多学生会回到线下,那么就说明所谓的“用户习惯”只是一个自欺欺人的说法而已。至少,在线教育的效果根本没法让用户真正习惯起来。但是,不可否认的是,中国太大了。这么大的地方,教育资源又不均衡,因此不能一概而论。必然,有一些学生,最后留在了线上。所以,线上和线下,都会存在,相互补充,甚至相互竞争。2、小学、初中、高中,玩法不同。如果阁下是做过教育的,应该会感受到,小学、初中和高中的教学管理,是完全不同的。不是知识的不同,而是教学管理要求就不同!知识好解决,不同的知识找不同的老师。但是底层的逻辑,是不一样的。所以,未来网校的模式里面,会在和阶段相互结合。在线下,比如学而思其实还是偏小学的,新东方的优能是中学。其实彼此的竞争没那么夸张(当然也有哈)。核心一点就是,小学和中学的底层逻辑,是不一样的。3、一对一、小班、大班,又不同。如果阁下还做过在线教育,会深刻感受到一对一、小班和大班是不一样的。鄙人小南的一个朋友,上个月从某一对一明星企业出来,各地在线都在抢这个人(教研老大)。然后来找我咖啡,问我未来何去何从。我就说了大班和一对一最大的差别,以及未来趋势。对方立刻推掉了几个“家里有矿”的公司,选在了一个默默无闻的机构。上周电话了解了下,迅速啊!这三种模型,针对的人群不一样,而从商业角度来说,产能不同、核心逻辑也不同。但是,这三种逻辑,未来都会存在,不会说因为某一个模块未来迅速崛起,而某模块消亡。这个问题,能看到我写到这里的人,应该很少了。相信99%的人是不会看到我写到这儿的。能坚持看到这儿的人,应该是业内人员了。甚至是业内老司机了。既然是业内老司机,圈子很小,如果线下,可能都彼此知道对方。那就再格外送一句:最终,人才是核心!事业造就了英雄。反过来,也是英雄才能抓住时代!加油,小伙伴!

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初中生没考上高中的话读什么学校比较有出路?

不建议读职中,毕竟现在的职中,确实良莠不齐、混天过日、校风差的多的很。成了问题学生的摇篮!国家加强职业教育,也只是加大投入,扩大规模而已。实际就是能考上高中,那个家长会让自己的娃儿读职中。建议学个技术。如:美容美发、厨师、电工、焊工、机械操作之类。家庭有条件的,建议开个有发展空间的门店。如:各种加盟店、特色餐饮店、网红店之类的。三百六十行,行行出状元……^O^

成 追忆

尊敬的教育类部门,坐标山东潍坊,请问小学这学期还能开学吗?

开学不开学,要等通知,以上级教育主管部门的通知为准。其他人都是猜测,都是不准确的。不要听信别人的猜测,要看主管部门的通知。现在高三已经确定开学了,接下来就是初三也要开学,然后是初中高中非毕业年级开学,接着是小学开学。整个开学的次序逐渐展开。由于山东的疫情比较复杂,特别是青岛德州又有输入性疫情,所以开学又延迟了。开学不开学,要根据疫情的发展情况来确定。五月开始各个学段,就可能逐渐开学了,这个不用着急。现在先组织上好网课,各学校上网课上的非常紧张,也非常有效,家长也积极配合,也体现了山东学校老师的特点。我们学校是初中学校,一直都是上网课,现在上的网课更加规范,更加有效了,学生及学生家长都很欢迎,效果也很好,我们在网上出题考试。总之,现在先带着孩子学习网课,耐心等待开学的通知,实际上,很多孩子已经适应了上网课的状态,一旦到了开学之后,这个学期也就差不多。有时间的家长多多陪陪孩子,没有时间的家长,下班之后多多关心孩子,力争让孩子没有进教室,照样能学得好知识。这就是停课,不停学。

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