初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

2023-10-17 科技

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

很有可能，我儿子今年参加高考，中考时考的县重点高中年级480名，分在普通班级，高一结束追到200以内，他的一个同班同学中考780名，高一结束150名以内，我儿子高二结束150名以内他同学100名以内，高考的时候我儿子考了622分全校78名，他同学672分全校11名，他们班还有一个从500多名，高考621分全校80名，逆袭的例子很多，我总结就是学习方法正确，上课认真听讲，充分利用课堂时间，高考时保持好的心态。

: 沸腾鱼一

孩子没有初中能上职专吗？

可以，因为学校缺少生源。中专，中等专业学校的简称。而中专更重视专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，可以胜任某种职业。目前的中专有公办与民办之分，包括：普通中专，职业中专，中专。学历在中等职业学校或一些高等学校里面设置的中专部就读至毕业的学生都属于中专学历，等同于高中学历，有的学历不一定受国家承认。根据现有政策，中专生毕业也可以参加高考，就读中专前建议咨询清楚，不要盲目。

: 咸淡江湖

本科自考成绩通过但专科学历国家不承认，怎么办？

专科学历国家不承认这个问题，如果资料审核你的大专有问题，说明你的最高学历并不是大专，或者你本科自考时并没有获得大专，高中初中都可以直接考本科，但拿之前必须获得大专，你的意思是大专和本科一块考的，结果本科很顺利，大专出问题了，如果是这样，那在你获得大专之前你是拿不到本科的！这个是国家规定，你只能想办法把大专搞定，再去拿本科！

: u_94925236

全日制本科或研究生学历比非全日制，到底有哪些优势？

回答这个问题，我给你说个真实案例。我们学校一个分管学校教务的校长，也负责教师面试最后一关，在用人理念上能力和人品永远大于学历。有一天一个研究生学历的来应聘教师，学历性质就是全日制，之前利用假期也在一些培训机构让过课，来学校已经通过了教务和人力部门的初步认可，最后一关必定是试讲，所以组织了主管校长、教务主任、部分教师和学生去听课，结果这个研究生上台开讲五分钟后被我们校长喊停，而且更是毫不客气的给她说:老师上课不是讲给你自己听，必须要考虑到学生能不能听懂，学生反馈怎么样。其次你站在讲台上的台风不像一个老师。完全没有给她面子。最后一关被PASS掉。巧合的是没过几天，又来了一个应聘的，在人力部门审查学历的时候就发现他是专升本学历，而且是成教的本科，所以汇报后准备要直接被否掉，而主管校长说，用人之际，先听听讲课再说，结果他的课讲的非常生动，懂得调动气氛，学生评价一致的好，最终被录用。原因在于，虽然是一个成教本科生，学历上完全无法和之前的那个全日制研究生比，但是他经历还比较多，大专毕业就去山区支教上了三年初中语文，回来后通过成考获得本科学历，在学习期间又在一家学校担任班主任和语文课教学，所以对于这种，不管他走到哪里，哪怕学历上并没有优势，但是专业能力毫无疑问的，所以能力真的大于学历。一个人学历只能证明他的学识水平，努力程度，但是现在这个社会，用人单位都会综合考量一个人，你能不能胜任岗位工作，能不能给单位创造价值，这才是最重要的，至于学历是不是全日制并不能成为一个单位衡量人才的唯一标准。

: 天下父母心abc1

成考学历最没有含金量，还不如高中学历对吗？

不能这么说，两种是不同性质的教育，针对的人群也不一样，不太具有可比性！高中是应试教育，属于基础教育；成考是高等教育的一部分，属于学历教育。我国中学分为初级中学与高级中学，两者同属中等教育的范畴。高级中学是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上承初中，下启大学，一般为三年制。中国的高中教育包括：普通高级中学、普通中等专业学校、高中、职业高中、中级技工学校、职业中等专业学校、中等师范学校等。高等学校招生全国统一考试简称高考，是我国高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列教育，已经列入国家招生计划。高考同普通高考一样，是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。高考分初起专、高起专、高起本、专升本，选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。学习形式存在半脱产（业余）和函授（利用空闲时间学习）两种形式。经过系统的学习后，本科毕业生通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。虽然通过普通高考升学获得的文凭含金量比高考的含金量和认可度高，但是并不能说明选择高考的学生就都不如高中生。毕竟选择高考的也并非都是低学历人群，也需要高中以上学历才可以报考。另外，也有统招本科挂科补考不符合申请学位条件的，会选择通过自考或者成考修一个其他专业的文凭考证转行。

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中专升本科的事靠谱吗？

问题中描述的如果是以全日制模式实施中专升本科好像真的不怎么靠谱，通常有一些专科高职院校宣传开设有全日制3+2一贯制培养模式，通常是初中生起点接受三年专科学习，在通过考试录取考取专科学习资格，最后获得专科学历。获得专科学历之后，要继续读本科，必须参加专升本考试，成绩达到本科院校录取分数线，才可以进入全日制本科院校就读。问题中的学生要想中专升本科，相当于高中起点升本科，中专通常为一些中等职业院校有设置，所以要想通过正常的程序考取本科，主要有以下三种途径考取本科院校或获得本科学历:1.参加三校生升学考试，考取高职院校或者普通院校的本科，各省份的考试略有差异，一般在三月份报名，五月分考试，各职业高中或者中专学校的学生可以参加报名考试。当然本科录取率一般都比较低，完全凭借学生具有扎实的专业素养和牢靠的文化课基础知识，竞争激烈。往往是那些参加过技能大赛获得一定奖励的职业高中学生更加具有被录取的优势，被本科院校录取之后，同样以全日制统招的形式录取，就读四年本科，毕业之际颁发本科。2.中专生也可以参加全国普通高考，每年十一月份进行高考报名和资格审查，来年6月6日统一参加高考考试，6月21日左右公布高考成绩，6月26日左右进行高考志愿填报。只要学生具备扎实的文化课基础知识，拥有良好的知识迁移应用能力，具有良好的高考应试能力，完全可以考取本科院校。3.参加高考，每年9月份报名，10月份参加考试，以高中起点进行考取本科院校。（1）高考高中起点升本科，参加高考是中专学历毕业生最为直接的一种获得本科学历的一种方法，一般高考的竞争压力太大，而且录取分数线也不是很高，相对于普通高考考试内容相对比较简单，被录取的几率比较大。中专起点获得本科学历，学制必须是五年，部分院校逐渐慢慢取消高中起点升本科的学历教育模式，考生在报名之际要详细咨询。（2）高考专本科续读获得本科学历。意味着先要取得专科学历，再获得本科学历，专本科连读采取3+2模式，3年专科2年本科学习，中专生最终会获得两个学历:专科学历、本科学历。4.参加自考获得本科学历。但这种方式需要中专生自学，具有扎实掌握基础自考文化课程知识体系，具有良好的精力去复习备考每一门课程考试。最后获得自考专科和本科学历。5.参加中央电大开放性教育，一般采取免试入学，通过各类文化课程的考试，成绩合格，可以获得本科学历。补充:专升本是国家现行高校提升学历的一种政策，是专科层次的院校毕业生通过参加全省统一组织的考试，统一划定录取分数线，被本科院校录取的一种招生录取模式，学生在本科阶段就读两年，完成本科课程和学业，则可以取得本科学历。

: 一念无明即堕轮回

专科学校、职业学院、技师学院属于高校类吗？

专科学校、职业学院属于高等院校，部分技师学院属于高等院校，但分属于不同高等教育序列，主管部门也不相同。*技师学院原为中职院校，按照教育部等六部门2014年联合印发《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》“高等学校设置制度规定，将符合条件的技师学院纳入高等学校序列”，以及国务院2019年印发《国家职业教育改革实施方案》“根据高等学校设置制度规定，将符合条件的技师学院纳入高等学校序列”的相关规定，现有部分技师学院纳入高等院校序列。一、高等教育序列、主管部门不同（一）分属不同教育序列专科学校为普通高等教育序列学校；职业学院、技师学院（部分）为高等职业教育序列学校；（二）分属不同主管部门专科学校、职业学院由国家教育行政部门主管；技师学院由国家人力资源和社会保障部门主管。二、培养方向不同（一）专科学校专科学校培养的毕业生，为过去享有“国家干部”身份，现时称为“白领”的专业技术人员；（二）职业学院、技师学院职业学院、技师学院培养的毕业生，为现时称为“蓝领”的技术工人、技师等专业技术实用操作人员。三、专科学校专科学校属于大学范畴，属于普通高等教育序列；大学院校，又分为本科、专科两个层次；犹如中学，分为高中、初中两个层次；小学曾分为高小、初小两个层次一样。普通高等教育序列的大学本科院校，注重的是科学、理论教育，主要培养科学理论人员、科学研究人员。而大学专科院校，科学理论教育与技术教育并重，侧重的是技术教育，主要是培养专业技术人员。可以看出，大学教育，科学技术教育有所侧重，本科注重科学、理论教育，专科注重技术教育。四、职业学院、技师学院职业学院、技师学院（部分）也是高等教育院校，但不属于普通高等教育序列，而是属于高等职业教育序列；职业学院、技师学院（部分），实际上多数原来是技工学校、中等专业学校，在近些年兴起的职业教育热潮中，升格为等同大学专科学历的高职院校，也有部分大学专科院校改建为高职院校，注重培养实用专业技术操作人员的，也就是技术工人、技师。虽然，职业学院、技师学院（部分）在学历上等同于大学专科学历，教学内容同为技术教育，培养方向上有一点点相似，但大学专科院校培养的专业技术人员，仍然属于“白领”群体；职业学院、技师学院培养实用技术操作人员，既技术工人、技师，属于“蓝领”群体。免责声明:图片来源于网络，如有侵权请联系删除。

: 清寒施远

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

我们班第一名和倒数第一名，都可以说命运跌宕起伏，与其说成绩决定了他们的命运，不如说是时代在指挥着它们各自的发展。生于七零末的我们，生长在90年代，一边高考代表着千军万马进独木桥，另一边，社会的快速发展，港台文化的冲击，使得大家人心浮躁。很巧我和我们班上的第一名和倒数第一名都是初中同学，我们三人的家都住得不远，每天一起放学，上学，甚至一起调皮捣蛋打架旷课，所以关系特别的好。第一名现在一个小干部的家庭，在那个年代，家庭也不太富裕，但是他特别的聪明，尽管也调皮捣蛋，但是成绩很好，稍微一努力就可以成为班上第一名，当然，我们不是那种特别好的学校。倒数第一名，家庭较为宽裕，特别的调皮捣蛋，人也有小聪明，虽然成绩不好，但是写作文还挺棒，经常有一些奇思妙想。初中毕业以后，第一名考进了市内一家马马虎虎的高中，而最后一名则去了职业高中。高中毕业以后，第一名成为了他们学校少数几个考上本地211高校的学生，而最后一名则进入了社会，开始摸爬滚打。90年代末期，考进高校，那可是天之骄子，不比现在上名校的学生差。第一名成了，别人口中的别家的孩子，他的父母也是面上有光。而最后一名，则开始了他的零工生活，服务员，吧仔，货车司机。第一名大学毕业以后，顺利进入当地的市场媒体，成为了一名记者。没几年就成了单位的业务骨干，意气风发，无冕之王，在同学面前也是被极尽巴结，随时都是主角光环。到了2008年，第一名买了房，而倒数第一名还在街上跑，他甚至不敢接受同学们的聚会邀请。到了2010年，情况发生了反转，随着网络的冲击以及媒体竞争的加剧，本地市场媒体的经济效益越来越差，第一名，虽然业务能力强，但不擅社交，几次中层选拔都落了空，甚至被自己的徒弟爬在了头上。而此时的倒数第一名，抓住了一个机会，在父母的支持下，承接了部分工程的水电工程安装。转眼到了2013年，第一名所在单位的效益越来越差，收入十年间几乎没有增长，结婚以后忙着家里的琐事，收入不高也导致了夫妻感情不睦。眼见前途渺茫，行业前景堪忧，收入长期不高，便有了辞职下海做生意的打算。而倒数第一名，凭着这几年的积累，工程项目也越来越多，不但买了房，还买了豪车。入股了一家房地产公司，到周边的小城市从事小的楼盘盘开发，成了一颇有实力的小企业家。第一名，下海和同事开了一家小的广告公司，承接了政府部门的会议，会展活动等等，由于规模较小，而且出了媒体之后，之前的人脉也变得淡薄，公司经营困难，只能勉强维生。干了两三年，业务越来越少，公司就关闭了。之后卖过酒，干过装修公司，倒腾过红木家具。反正都没挣到钱。到了2018年，第一名经过了几年的商海浮沉，原本身上的书生气蜕变，他抓住机会进入短视频行业，运营了几个美食号，慢慢的还做了起来，生活也渐渐好了起来。2020年疫情之后，许多餐饮商铺倒闭，他承包了一个小商场，改造为中央厨房，利用运营的美食号，中央厨房很快就火起来，小的饮食商家纷纷入驻，仅租金利润一个月就有七八万，旱涝保收。之后，他又成立了连锁的快餐公司，主营线上的外卖，因为他产品符合本地人口味，颜值比普通外卖较高，又标准化出餐，打通了供应链，还深谙外卖运营之道，很快就开了七八家。每一家每月都有3到5万的收入。现在他正在向省内的其他城市扩张。一年的收入五六百万。而倒数第一名成为了老板之后，留恋饭局夜场，自己文化不高，缺乏管理能力，人员管理不好，公司的运营成较高，项目的利润少的可怜，缺乏竞争力，而且财务混乱，很快资金链断裂，债台高筑，自己的两处住房，三处门面都被抵押拍卖，而自己更成了失信执行人。这两人的经历看起来偶然，其实是时代的必然选择。倒数第一名，享受到了时代的红利，赶上一波大发展，但是他文化不高，没有学习能力，面对新的竞争和发展，缺乏管理手段，自然被时代所淘汰。而第一名，尽管前期创业起起伏伏，但是他学习能力强，很快就适应了时代的发展，抓住了时代的脉搏，一跃而起。

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