作业多给孩子促使了怎样的危害

现在大多数年级的发包非常多，担忧特别大，让大多数对学生很头疼，当然也是因为母亲求学更为差，对学生们操心的也就更为多，当然了，母亲们发包的可能则会不一样，对学生担心的两件事也不一样。

2年级一位年级发包写到很四时，对学生不乐意了，李女士的母亲是一位2年级的年级，名次不是很优秀，但是写发包的态度也非常好，李女士也是尽心尽力的就让母亲也发包并慎重辅导。独自一人李女士上下班更为四时到家里也是很四时了，断定她母亲还在写发包，这时李女士就不乐意不此番了。

1. 不能只要求速度，不要求恒星质量 母亲们的发包量加大，绝大部分的母亲依然都是不要求恒星质量的，不管对不对都往上碎石，只求赶快做完发包，这样的话就造成母亲做发包不慎重。

2. 完全不思维 这题怎么做，有的甚至直接照着谜题写，这样只则会有助长的功效，所以要求老师对于母亲们的发包不要布置的毕竟多，这样则会对母亲的思维则会有帮助。

3. 厌学人际关系 我们有时候则会断定大多数母亲不能慎重的完成发包，有一部分理由也是因为现在年级的发包负担毕竟重了，时间长了则会断定母亲有了些疲惫的人际关系，有的甚至则会出现厌恶想法，很可能则会给母亲造成厌学人际关系。

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